Como surge apraxia?

Perguntado por: lperes6 . Última atualização: 26 de maio de 2023
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A apraxia da fala (AFI) é um distúrbio neurológico que afeta a condição motora da fala, criando dificuldades na pronúncia de palavras, sílabas e sons. É como se existisse um envio errado das informações para o cérebro organizar e executar as ações da boca, criando uma desordem na comunicação funcional.

A apraxia da fala tem cura? E a resposta é sim! A apraxia tem cura e o tratamento, durante todo o período, é feito com fonoaudiólogo em conversas para o desenvolvimento da criança.

No autismo, a criança apresenta déficits de comunicação e interac¸ão social que também podem levar a dificuldade de desenvolvimento da fala. Já na apraxia de fala na infância, a criança entende o que quer comunicar, mas não consegue planejar os movimentos para emitir sons e formar as sílabas e frases.

Quais são os sintomas da apraxia da fala?

  1. Dificuldade em movimentar a língua corretamente;
  2. Dificuldade na pronúncia de letras;
  3. Discurso limitado em palavras;
  4. Distorção de sons;
  5. Fala atrasada;
  6. Fala com difícil compreensão;
  7. Pausas constantes entre palavras ou sílabas;
  8. Quietude e pouca comunicação.

Na Apraxia Ideacional, a pessoa é incapaz de realizar uma tarefa na sua ordem correta, como por exemplo colocar uma peça de roupa. Já na Apraxia Ideomotora o paciente não se lembra como utilizar um objeto para determinada atividade, como por exemplo uma caneta, uma escova de cabelo, uma chave…

De acordo com a Abrapraxia, nem sempre o problema pode ser detectado por exames convencionais do cérebro, como ressonância ou tomografia. No entanto, alguns sinais devem ser notados pelos pais, como demora em balbuciar as primeiras palavras, dificuldade para formar sílabas ou histórico familiar.

A Apraxia é considerada uma desordem da fala, da comunicação e, portanto, o profissional qualificado para dar este diagnóstico é o Fonoaudiólogo, com experiência nesta área. Pode ser necessário também o encaminhamento para outros profissionais, como Terapeutas Ocupacionais, Psicólogos, Neuropediatras, etc.

Uma característica observada nas crianças pequenas, é uma fala muito limitada, com pobre repertório de palavras, podendo apresentar também uma fala de difícil compreensão. A fala não é clara e quanto mais extensa a palavra, maior a dificuldade.

No TEA um aspecto comum é a dificuldade ou atraso no desenvolvimento da fala. Já na apraxia, a criança mostra compreensão da linguagem, mas tem dificuldade em se expressar de maneira correta.

As causas de atraso da fala são variadas, desde dificuldade sensorial (uma falha na audição), passando por alterações do neurodesenvolvimento como Deficiência Intelectual e Autismo, distúrbios específicos de linguagem ou apraxia da fala, na qual a criança tem a ideia do que quer comunicar, mas seu cérebro falha ao ...

É comum a presença de problemas de fala ou de linguagem no TDAH. O risco de uma criança com TDAH ter problemas de linguagem é três vezes maior do que na população em geral ( Sciberras et al., 2014) .

Pegue objetos/brinquedos que a criança goste e ao nomeá-los, segure-os próximos a sua boca. Essa estratégia faz com que a criança direcione o olhar aos movimentos da boca; Pistas visuais (movimentação da boca, língua, mandíbula) auxiliam a criança a planejar seus movimentos de fala.

Onde ocorre a confusão entre a apraxia e a dispraxia? Muitas pessoas confundem a apraxia e a dispraxia em função de ambos afetarem a articulação sequencial de fonemas durante a fala. A diferença é que apraxia é adquirida e a dispraxia é inata, ou seja, a pessoa nasce com ela.

Quando se trata de crianças, um dos sinais mais comuns de autismo é a ausência da fala, ao menos nos primeiros anos de vida. Meu filho mesmo começou a falar aos 4 anos de idade. E o momento das primeiras palavras é sempre marcante para os pais.

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) e o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) são comumente confundidos por apresentarem sintomas semelhantes e que podem comprometer o comportamento, o aprendizado, o desenvolvimento emocional e as habilidades sociais de quem os possui.

Embora alguns quadros afásicos, como as afasias não fluentes, possam incluir apraxia da fala como sintoma, a apraxia da fala, em si, é um problema de planejamento cinético.

Denomina-se praxias as habilidades motoras adquiridas, ou seja, são movimentos organizados que realizamos para realizar um plano ou alcançar um objetivo. As praxias se subdividem em: Praxias ideomotoras: capacidade de realizar um movimento ou gesto simples de maneira intencionada.

A apraxia é um transtorno do sistema nervoso que se carateriza pela incapacidade de realizar movimentos e gestos voluntários aprendidos apesar de o indivíduo os pretender fazer e ter habilidade para tal.

Para diagnosticar a apraxia, são excluídos alguns fatores como perda sensorial, ou transtornos motores, além da ordem do planejamento (ataxia, distonia etc.), alterações perceptivas ou de compreensão da linguagem, que influenciam diretamente no desempenho do paciente nas tarefas práxicas.

OS SINAIS DE ALERTA DO ATRASO DA FALA

  1. Dificuldade de compreender frases ou solicitações verbais.
  2. Não tentar imitar sons ou palavras.
  3. Preferir gestos do que a voz para se comunicar.

A primeira tarefa para ajudar no desenvolvimento da capacidade de imitação da criança com Apraxia é encorajá-la a produzir uma variedade de sons espontaneamente e experimentar o jogo vocal. Isso não significa que são sons específicos, consoantes, vogais ou palavras, pois isso acontecerá mais tarde.