Quais são as três funções que recaem sobre a EJA?

Segundo esse Parecer, três funções são atribuídas à EJA: função qualificadora, função equalizadora e função reparadora.

O que é a EJA e quais as suas funções quais os critérios exigidos para ser estudante nesta modalidade de ensino?

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino criada pelo governo federal que passa por todos os níveis da Educação Básica do país e é destinada para jovens, adultos e idosos que abandonaram os estudos ou não tiveram acesso à educação na escola convencional na idade apropriada.

Quais são as atividades desenvolvidas na EJA?

A EJA promove atividades lúdicas e divertidas, mas ainda assim educativas, para que os alunos desenvolvam habilidades de leitura, escrita e matemática. Esses conteúdos também são usados para garantir um bom desempenho no mercado de trabalho e para desenvolver habilidades necessárias à vida cotidiana dos jovens adultos.

Quais são as funções da EJA De acordo com o parecer de 2000?

Essas Diretrizes instituiram as funções sociais da EJA, a saber: repa- radora, equalizadora e qualificadora.

Quais são os eixos norteadores da EJA?

O conhecimento se constitui em eixos temáticos nas suas respectivas áreas : Linguagem e códigos: Língua Portuguesa, In-glês e Artes; Ciências Humanas: História e Geogra-fia; Ciências da Natureza, Matemática: Ciências e Matemática.

O que é a função reparadora?

A Função Reparadora diz respeito a concertar o erro passado que conduziu o educando a situação de distorção idade/série. O seu significado é o resgate do educando e sua recondução ao grau de ensino que ele deveria estar ocupando.

Qual a função do professor na EJA?

Frente às dificuldades que existem na educação de jovens e adultos, o docente da EJA pode atuar de diferentes formas, com o objetivo de sanar as dificuldades e entraves decorrentes do processo de ensino e oferecer oportunidades de permanência de estudos aos seus discentes.

Quais são as principais características da EJA?

Se pudermos destacar uma característica comum a EJA é o fato dela atender a uma diversidade de sujeitos. A EJA é por si heterogênea. A primeira delas que salta aos olhos de qualquer um que chegue a uma sala de aula, é a heterogeneidade etária. Ali encontramos adolescentes, jovens, adultos e idosos.

Quais são as 4 etapas do EJA?

Sobre a Educação de Jovens e Adultos

• Fase I - Corresponde do 1º ao 5º ano do Ensino Regular (séries iniciais do Ensino Fundamental)
• Fase II - Corresponde do 6º ao 9º ano do Ensino Regular (séries finais do Ensino Fundamental)
• Ensino Médio.

Quais são os eixos articuladores da prática pedagógica com a EJA?

São três os eixos articuladores do currículo de EJA enfatizados nas Diretrizes Curriculares Estaduais de EJA (DCEs), cultura, trabalho e tempo, tais eixos foram definidos tendo em vista a concepção de currículo como um processo de seleção de cultura, bem como pela necessidade de atender o perfil do educando da EJA.

Quais são os eixos articuladores da prática pedagógica com a EJA que estão explicitados nas DCEs do Estado do Paraná?

No entanto, cabe ressaltar que a organização metodológica das práticas pedagógicas, dessa modalidade deve considerar os três eixos articuladores propostos nas Diretrizes da Educação de Jovens e Adultos: Trabalho, Cultura e Tempo, os quais devem se articular tendo em vista a apropriação do conhecimento que não deve se ...

Qual é a metodologia de ensino da EJA?

Metodologia de ensino na EJA: concepções pedagógicas
Araujo (2006, p. 27) diz que: A metodologia de ensino – que envolve os métodos e as técnicas – é teórico- prática, ou seja, ela não pode ser pensada sem a prática, e não pode ser praticada sem ser pensada.

O que são metodologias ativas na EJA?

O uso de metodologias ativas, como a aprendizagem baseada em resolução de problemas, com abordagens interdisciplinares e contextualizadas, que coloquem os estudantes em ação, devem ser propostas para alcançar os objetivos desejados.

Quais as habilidades da BNCC para EJA?

As habilidades elencadas na BNCC estão muito relacionadas às brincadeiras infantis e muitas das unidades temáticas estão voltadas ao desenvolvimento físico. Na elaboração do currículo, a EJA optou por trabalhar práticas de educação e movimento, resgate de brincadeiras, dentre outros objetivos.

Qual o papel do professor da EJA para que o processo de ensino e aprendizagem e sua prática pedagógica seja efetivado?

O papel do professor enquanto mediador do conhecimento é agente principal na sala de aula, é a sua prática pedagógica que irá validar ou não o discurso reprodutivo sem reflexão ou favorecer ao sujeito uma formação crítica/reflexiva, que seja capaz de atuar na sociedade em que está inserido, compreendendo sua posição ...

O que diz a LDB sobre a Educação de Jovens e Adultos?

Em 2018, com a Lei nº 13.632, de 6 de março de 2018, altera-se o artigo 37 da LDB e afirma-se que a EJA será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos nos Ensinos Fundamental e Médio na idade própria e constituirá instrumento para a Educação e a Aprendizagem ao Longo da Vida.

Como o professor da EJA deve desenvolver o ensino com o aluno?

Dentro desse contexto, o educador da EJA deve propor um ensino que almeje resgatar a cidadania do indivíduo, bem como sua autoestima e também o interesse de participar da sociedade, a partir da promoção de situações que desenvolvam o pensamento crítico e reflexivo, sem deixar de considerar os conhecimentos e ...

Quais são os 3 eixos que orientam o ensino?

São eles: Eixo I – Currículo e Prática de Ensino na Educação Básica, suas Modalidades e Atendimentos Específicos1; Eixo II – Gestão Educacional; e Eixo III – Grandes Temas da Educação.

O que são os eixos formativos?

Os itinerários formativos são conjuntos de aprendizagens organizadas a partir de eixos estruturantes, que visam atender às diversas necessidades educacionais dos alunos. São planejados de forma a garantir o desenvolvimento integral dos alunos, considerando seus interesses, habilidades e competências.

Quais os principais norteadores da educação?

As escolas deverão estabelecer como norteadores de suas ações pedagógicas: Os princípios éticos da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum.