Como funciona o processo de leitura?

Perguntado por: obittencourt . Última atualização: 17 de maio de 2023
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Segundo COLL (1990), a leitura é o processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de compreensão e interpretação do texto a partir de seus objetivos, conhecimento sobre o assunto, quem é o autor do texto e todo seu conhecimento de linguagem.

A leitura é um processo que está ligado a escrita, pois, elas se complementam, ou seja, são duas faces de uma mesma moeda. Da mesma forma que a leitura não pode ser só decifração, a escrita não se inicia no ato de escrever. Ambas precisam ser desenvolvidas com significado para a criança.

É necessário cumprir quatro passos, iniciando pela leitura propriamente dita do texto sagrado. Depois vem a meditação, onde é realizada a prática da reflexão. Em seguida é o momento de orar, ou seja, conversar com Deus. Por último, vem a contemplação, que significa entender a forma como o texto nos faz olhar a vida.

Veja 4 estratégias de leitura para começar a aplicar!

  • Saiba o que vai ler.
  • Mantenha o foco no processo.
  • Faça anotações durante a leitura.
  • Complete a leitura por conta própria.

Para entender melhor, veja a seguir quais são os tipos de leitura.

  1. Leitura literal. No primeiro dos tipos de leitura não existe muita preocupação com tecer comentários ou acrescentar algo ao que está sendo lido. ...
  2. Leitura mecânica. ...
  3. Leitura rápida. ...
  4. Leitura reflexiva. ...
  5. Leitura oral. ...
  6. Leitura silenciosa. ...
  7. Leitura inconsciente.

Estratégias de Leitura

  1. Ler com atenção. Para compreender melhor um texto é importante ressaltar que temos que ler com calma cada parágrafo. ...
  2. Sintetizar as principais ideias do texto. ...
  3. Ler nas entrelinhas. ...
  4. Manter o hábito da leitura. ...
  5. Praticar a leitura em voz alta. ...
  6. Variar a leitura dos textos. ...
  7. Produzir textos.

Afinal, quais são os principais tipos de leitura que existem?

  1. 1 – Leitura Literal. A leitura literal é muito comum e a maioria das pessoas faz em seu dia a dia sem perceber. ...
  2. 2 – Leitura Mecânica. ...
  3. 3 – Leitura Rápida. ...
  4. 4 – Leitura Reflexiva.

Ler é extrair sentido dos textos. O objetivo principal da leitura é compreender um texto e, por ela, o que propõe, sugere ou instiga. A compreensão implica conhecer a intenção do autor, identificar mensagens explícitas e implícitas, cotejar o que está no texto com o que o leitor já sabe ou pensa a respeito do assunto.

As 5 etapas do desenvolvimento da leitura.

pré-silábica: não consegue relacionar as letras com os sons da língua falada; silábica: interpreta a letra a sua maneira, atribuindo valor de sílaba a cada uma; silábico-alfabética: mistura a lógica da fase anterior com a identificação de algumas sílabas; alfabética: domina, enfim, o valor das letras e sílabas.

O linguista francês Vincent Jouve diz que existem cinco processos simultâneos envolvidos na leitura:

  • 1 - Ler é um processo neurofisiológico. ...
  • 2 - Ler é um processo cognitivo. ...
  • 3 - Ler é um processo afetivo. ...
  • 4 - Ler é um processo argumentativo. ...
  • 5 - Ler é um processo simbólico.

A leitura estimula o raciocínio, melhora o vocabulário, aprimora a capacidade interpretativa, além de proporcionar ao leitor um conhecimento amplo e diversificado sobre vários assuntos. Ler desenvolve a criatividade, a imaginação, a comunicação, o senso crítico, e amplia a habilidade na escrita.

Dessa forma, esses três elementos: leitura, compreensão e interpretação, devem estar interligados para que o processo de leitura seja concretizado de forma efetiva. Assim, percebe-se que os alunos enfrentam dificuldades em interpretar e compreender textos de variados gêneros.

Segundo Coelho (2000) existem cinco categorias que norteiam as fases do desenvolvimento psicológico da criança: o pré-leitor, o leitor iniciante, o leitor em processo, o leitor fluente e o leitor crítico.

Os quatro níveis de leitura são:

  1. Leitura elementar;
  2. Leitura inspecional;
  3. Leitura analítica;
  4. Leitura sintópica.