Quais são as 6 unidades temáticas?

Perguntado por: dprates . Última atualização: 26 de maio de 2023
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Conheça as seis unidades temáticas:

  • Brincadeiras e Jogos. Atividades organizadas pelas crianças, muitas vezes de forma espontânea, com regras definidas e um contrato coletivo – porquanto todos concordam em seguir as regras. ...
  • Esportes. ...
  • Ginástica. ...
  • Danças. ...
  • Lutas. ...
  • Práticas corporais e aventura.

Leitura/escuta; Produção (escrita e multissemiótica); Oralidade; Análise linguística/semiótica (reflexão sobre a língua, normas-padrão e sistema de escrita);

1-Conhecimento sobre o corpo, 2-Esporte, 3-Jogos, 4-Lutas, 5-Ginástica, 6-Dança.

Em Matemática, a BNCC propõe cinco unidades temáticas, correlacionadas, que orientam a formulação de habilidades a serem desenvolvidas ao longo do Ensino Fundamental. São elas: números, álgebra, geometria, grandezas e medidas e probabilidade e estatística.

Eles são:

  • Linguagens e suas tecnologias.
  • Matemática e suas tecnologias.
  • Ciências da Natureza e suas tecnologias.
  • Ciências Humanas e sociais aplicadas.
  • Formação técnica e profissional.

ENSINO FUNDAMENTAL

  • UNIDADE TEMÁTICA 1: BRINCADEIRAS E JOGOS.
  • UNIDADE TEMÁTICA 2: ESPORTES.
  • UNIDADE TEMÁTICA 3: GINÁSTICAS.
  • UNIDADE TEMÁTICA 4: DANÇAS.
  • UNIDADE TEMÁTICA 5: LUTAS.
  • UNIDADE TEMÁTICA 6: PRÁTICAS CORPORAIS DE AVENTURA.

A unidade temática tem como principal objetivo desenvolver o pensamento numérico, relacionado à capacidade de contar, quantificar, julgar e interpretar argumentos baseados em quantidades. Também estão presentes nesse eixo as noções de aproximação, proporcionalidade, equivalência e ordem.

As unidades temáticas desse componente curricular são: matéria e energia; vida e evolução e terra e universo. O raciocínio geográfico se desenvolve a partir dos seguintes princípios: analogia; conexão; diferenciação; distribuição; extensão; localização e ordem.

Unidades temáticas: Na BNCC, a organização se dá em três unidades temáticas:

  • Matéria e Energia.
  • Vida e Evolução.
  • Terra e Universo.

Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
Na Educação Infantil é fundamental, para as aprendizagens e o desenvolvimento de habilidades, que as crianças tenham oportunidades de ricas e diversificadas experiências que lhes possibilitem construir, ampliar e utilizar conhecimentos.

na produção de textos com significados mais precisos. (somente anos iniciais); campo artístico-literário; campo das práticas de estudo e pesquisa; campo jornalístico/midiático; campo de atuação na vida pública.

UNIDADES TEMÁTICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA
Ginásticas – do 1º ao 9º ano; Danças – do 1º ao 9º ano; Lutas – do 3º ao 9º ano; Práticas Corporais de Aventura – do 6º ao 9º ano.

O estudante, no ensino fundamental vai construindo seu conhecimento em Educação Física por meio dos eixos temáticos: esporte, jogos e brincadeiras, ginástica, danças e movimentos expressivos.

Considerando o tema estudado sugere-se alguns conteúdos que podem ser ensinados nas aulas de Educação física, são eles: Significado de Saúde; Estilo de vida e Saúde; Saúde e Qualidade de Vida; Nutrição e alimentação saudável; Atividade física e exercício físico; Aptidão Física relacionada a Saúde; Composição corporal e ...

Com implementação prevista até 2020, é importante considerar também os objetivos específicos a partir de áreas do ensino. A área de Ciências da Natureza por exemplo, está dividida em 3 unidades temáticas. São elas: Matéria e Energia, Vida e Evolução e Terra e Universo.

EIXO 1: O Espaço Geográfico: dos lugares vividos à dinâmica socioambiental e socioespacial mundial; EIXO 2: A formação socioespacial da Europa, Asia, Oceania e Antártida; EIXO 3: Redes informacionais e produção do espaço geográfico; EIXO 4: Territórios e conflitos socioambientais e culturais nos continentes.

Componentes curriculares: são todos os elementos que compõem a integralização curricular. Os componentes curriculares são disciplinas ou atividades realizadas ao longo de um curso, de caráter teórico e/ou prático.

As áreas do conhecimento definidas na BNCC – Etapa Ensino Médio são Linguagens e suas Tecnologias (Arte, Educação Física, Língua Inglesa e Língua Portuguesa); Matemática; Ciências da Natureza (Biologia, Física e Química); e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (História, Geografia, Sociologia e Filosofia).

As cinco unidades temáticas são:

  • O sujeito e seu lugar no mundo.
  • Conexões e escalas.
  • Mundo do trabalho.
  • Formas de representação e pensamento espacial.
  • Natureza, ambientes e qualidade de vida.

São os jogos, a dança, a ginástica, as lutas, o esporte, incluindo o de aventura, e as práticas orientais, como Tai chi chuan, Lian Gong, Yoga, etc.

Desde o ingresso na Educação Infantil, os alunos já começam a desenvolver as dez competências gerais da BNCC. Nesta etapa, sua aprendizagem e seu desenvolvimento são assegurados por seis direitos: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.